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我的目标是从六级考试中需求出路

 其实我对待考验的态度和我的许多同学都有很大的不同,我明白我的目标不是从六级考试中需求出路,而是我觉得我真的想通过六级考试来学习更多的知识,认识更多的人,能在学校学到更多的知识,受到更多的人文熏陶,尤其是名校,当然我这样讲话显得有点假,曾经在网上看到一个帖子,讨论的话题就是先在大学生六级考试究竟是为了治理与学术还是为了躲避就业难的问题,我对更多人的态度都是人为他们觉得六级考试是为了谋求更好的工作岗位,我并不认为六级考试了就能上天成龙成凤,事实也是如此。

  一直坚持六级考试,就在连考了两年之后,他顺利的被石家庄航空航天大学录取,毕业后在中国药科大学工作,在外人看来他很不错,他的血小河工作是很多人所向往的追求的,但是他自己对待这个问题的看法同我们都是有区别的,他并不是很满足,觉得读研浪费了他很多的时间,没有能真正学习到自己喜欢学习的东西,他认为能够寻找到自己喜欢的的工作并且可以赖以生存那才是快乐的事情,后来我的一位高中同桌也已很高的分数考上了石家庄师范大学的研究生,结果他每天基本上就不上课,和我一样利用许多时间经商,研究的结果只不过是增长了更多的经验和阅历,在知识上几乎毫无长进,我也是很表同情,看到他们痛苦的表情。除了他们的例子以外我还可以举出一堆我认识的研究生甚至是博士生朋友,他们的答案也不尽相同,六级考试当然有助于人一生的长久发展,有助于提高人的综合素质,但是这同样付出了太大的代价,甚至是生存的代价,本科原本就可以找到的工作到研究生毕业了却找不到了,这就是现在学历的大价值,有一副对联是这么说的:博士生硕士生本科生生生不息,上一届这一届下一届届届失业。有人说文凭和雪里就像是亚当夏娃下神那片遮丑的树叶,作用并不是很大,当然我的想法也不完全对,对于理工科的学生还是有一定价值的,我是个文科生,主要是从文科生的角度上说的,文科可以自学的东西比较多,不需要导师指导照样可以学得很好,说不定导师也是个书混,文科原本就是们容易滥竽充数的学科类别,对待文科很多的就业方向,实战经验可能显得更为重要,不知道你们看了以后是否认同我的观点。
 
  补充一点我六级考试还有个和别人不一样的动机就是我来到了一个我不是十分喜欢的城市,我想换一个好一点的成事先让我适应一段时间然后再我的目标城市谋求一定的发展,如果我是直接来到我的目标城市,在我既没有读研有没有适应的情况下,会浪费掉我的许多时间,我可以将我初的垃圾时间用于学习和了解这座未来的全新城市,当然达成使得消费水平也是很高的,开初读研起码可以为我节省许多食宿的费用,还能接下一些本土的同学校友之类的,中国是一个贫富差距比较大的国家,在这个国家中百分之二十的人掌握了百分之八十的财富,这百分之二十的人往往具有共同的受教育背景,中国虽然已经没有了阶级制度,但是接地现象仍然还是存在的,受教育的背景就造成了这种阶级现象,所以这也促使我六级考试的动机变得更加强烈。
 

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